Tóxico es la palabra número uno en 2018

Esto podría ser una mala señal para las relaciones.

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¿Te has encontrado usando la palabra “tóxico” en más formas de las que creías posibles? En algún momento de la vida, es posible que haya reservado este adjetivo para aplicarlo a una situación química o ambiental que puede ser mortal. La lejía puede ser tóxica si se ingiere, el asbesto es tóxico si aún está en su edificio y el aire puede ser tóxico si está cargado de smog. De alguna manera, la palabra tóxico se transformó de ser utilizada en este sentido literal a una manera de describir a una persona, una relación o la atmósfera no en el aire, sino en el lugar de trabajo. Las personas tóxicas irradian mala voluntad, dejan a los demás miserables y, como compañeros de relación, pueden causar infinitas cantidades de sufrimiento. Se enojan fácilmente, esperan un tratamiento especial (y se enfurecen si no lo consiguen), y disfrutan de interrumpir el status quo.

Tal vez debido al clima político actual en el que las personas parecen estar más enojadas y más “tribales” que nunca, el estimado Oxford English Dictionary (OED) eligió “tóxico” como su palabra número uno de 2018. La elección de la palabra principal por el OED refleja, tal como lo describen, “el espíritu, el estado de ánimo o las preocupaciones del año que pasa”. Su significado original es venenoso, y la mayoría de las personas con una educación primaria en inglés sin duda podrían proporcionar esta definición si se les pide que lo hagan. asi que. ¿Por qué, entonces, aquellos que buscan el significado de “tóxico” en 2018 han aumentado un 45 por ciento respecto al año anterior, según lo calculado por el OED? La búsqueda del significado psicológico de esta palabra común solo puede explicarse por el deseo de los buscadores de definiciones de comprender por qué se sienten como lo hacen en un año en que hubo tanta amargura.

Ensillar una situación con una palabra tan negativa como tóxica puede, como lo demuestran nuevas investigaciones, tener efectos posteriores en aquellos que viven en tiempos tóxicos, particularmente los niños. Según Thao Ha y sus colegas de la Universidad Estatal de Arizona (2019), las llamadas relaciones de “baja calidad” (es decir, tóxicas) son a menudo coercitivas y contienen conflictos alimentados por la ira, el desprecio y la manipulación interpersonal que se vuelven cada vez más difíciles para que los socios resuelvan ”(P. 207). Cuando tal conflicto se convierte en abuso físico o emocional, los efectos se filtran a los niños, quienes, a su vez, pueden convertirse en adultos que transmiten este patrón negativo a sus propios hijos. La única forma de intervenir con éxito, según Ha et al., Es intervenir con una pareja que muestre signos tempranos de tendencia en la dirección tóxica, evitando así que afecten el desarrollo saludable de sus hijos.

El estudio de ASU aprovechó los datos recopilados en un proyecto más grande conocido como el “Chequeo de la familia”, una intervención centrada en las familias de los niños de la escuela media. Ha y sus coautores pudieron obtener datos de los niños involucrados en este estudio cuando tenían entre 11 y 12 años de edad, a quienes seguían todos los años hasta los 17 años, luego a los 19, y finalmente como adultos jóvenes en sus estudios. finales de los 20s. En el último seguimiento, los participantes y sus parejas en relaciones comprometidas proporcionaron datos sobre la “conversación de relaciones coercitivas” (es decir, el comportamiento tóxico) en una interacción realizada en el laboratorio. Los seguimientos anteriores proporcionaron al equipo de investigación abundantes datos sobre los estilos de crianza de sus familias, los comportamientos antisociales durante su adolescencia, la desviación de la interacción con sus compañeros en la escuela secundaria y el recuerdo retrospectivo de haber sido traumatizado en la infancia a los 19 años. -las antiguas pruebas de seguimiento.

Como es de esperar, la toxicidad en la relación de la pareja, como se muestra en las calificaciones de observación, incluyó el grado en que las parejas se involucraron en interacciones negativas y hostiles. La segunda medida de toxicidad evaluó la coerción, según lo indicado por el grado en que los socios descartaron, invalidaron, criticaron, reprimieron o mostraron desprecio mutuo. La tercera y última medida evaluó el compromiso con la relación, según lo indicaron los socios que indicaron que esperaban que su relación continuara en el futuro. Las 228 parejas heterosexuales y 2 homosexuales que participaron en esta interacción observada experimentalmente se vieron juntas en el laboratorio o a través de la tecnología de la reunión “Zoom”, en la que el equipo experimental pudo verlas fácilmente.

El método longitudinal utilizado en este innovador estudio permitió a Ha et al. para probar un modelo estadístico en el que los comportamientos antisociales, la crianza perturbadora y el trauma de por vida en las edades de 11 a 12 años se usaron para predecir la edad entre 13 y 14 años y las conductas antisociales. Estas medidas, a su vez, se convirtieron en factores predictivos de los puntajes de desviación de la edad de 16 años, según la cantidad de participantes que conversaron con sus amigos sobre el comportamiento antisocial o el comportamiento que violaba las normas comunitarias o sociales. Finalmente, todos estos factores se probaron como predictores de la conversación de relaciones coercitivas a finales de los años 20. Como lo predijeron los autores, la paternidad disruptiva en la infancia fue un fuerte predictor de la conversación de relaciones coercitivas en la adultez temprana. Sin embargo, hubo otro camino, incluso más fuerte, indirecto en el cual la crianza perturbadora predijo comportamientos antisociales en la adolescencia temprana, que a su vez predijo mayores niveles de desviación con respecto a sus compañeros. Esta mayor desviación con los compañeros se convirtió en el predictor final y más fuerte de la conversación coercitiva entre los socios.

Los autores de ASU concluyeron que sus hallazgos “respaldan claramente una perspectiva de desarrollo sobre la coerción en las relaciones románticas entre adultos, con relaciones problemáticas con compañeros y padres como importantes agentes de socialización para la resolución de conflictos y el funcionamiento de las relaciones” (p. 212). En lo que llaman un proceso “transaccional”, los niños desarrollan sus ideas y comportamientos en las relaciones románticas basadas en lo que ven en los hogares de su infancia. Los padres que muestran esta crianza perturbadora pueden reforzar el comportamiento negativo de sus hijos, como lloriquear, gritar y discutir, lo que a su vez llevará a estilos más coercitivos con sus propios compañeros cuando crezcan. Además, tales padres son físicamente abusivos con sus hijos, como lo indican los hallazgos que muestran que este recuerdo de tratamiento traumático está relacionado con la conversación de relación coercitiva.

Ciertamente hay implicaciones preocupantes de la Ha et al. estudie en el sentido de que la toxicidad reflejada por la adjudicación por parte de la OED de su palabra del año como “tóxica”, los niños expuestos a la cultura contemporánea pueden verse afectados durante las próximas décadas, al igual que sus propios hijos. No había forma de controlar la “toxicidad cultural” en el estudio de ASU, pero se sabe que el contexto externo juega un papel importante en su bienestar diario, incluso si no está consciente de su impacto. El antídoto a la palabra de 2018, podemos esperar, proporcionará una base mayor para el cumplimiento en el año 2019.

Referencias

Ha, T., Otten, R., McGill, S., & Dishion, TJ (2019). Los orígenes de la coerción en la familia y los pares en las relaciones románticas entre adultos: un estudio longitudinal de múltiples métodos en contextos de relaciones. Psicología del desarrollo, 55 ( 1), 207-215. doi: 10.1037 / dev0000630

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