Reflexiones de la Conferencia de Harvard – Parte III

Inspirado por "Posibilidad" en la Conferencia de Harvard sobre Coaching en Medicina y Liderazgo, soy codirector de un nuevo Instituto de Coaching en el McLean Hospital / Harvard Medical School y en septiembre realizamos nuestra segunda Conferencia de Harvard Medical Coaching en Medicina y Liderazgo . Reunimos a líderes internacionales de coaching para compartir la teoría, la investigación y las prácticas de coaching basadas en la ciencia con profesionales de la salud, entrenadores ejecutivos / líderes y entrenadores profesionales en atención médica. La conferencia contó con oradores de una variedad de campos que nos inspiraron a todos a avanzar con fuerza en nuestros caminos de desarrollo y crecimiento para que tengamos más impacto al ayudar a nuestros clientes de coaching a mejorar la salud, el bienestar y el rendimiento.

Benjamin y Rosamund Zander

Nuestra presentación de apertura en el segundo día de la conferencia brindó una experiencia única e interactiva con la música. En una colaboración entre los autores de The Art of Possibility , Ben y Roz Zander, tanto un vocalista como un violonchelista nos inspiraron a prestar atención al tipo de conversaciones que tenemos con nosotros mismos.

Una estrategia única

En blogs anteriores, escribí sobre el enfoque único de Ben para dar a los estudiantes crédito completo al comienzo de cada año al hacer que escriban una "Carta A". Este año, quedé impresionado por su estrategia para que los estudiantes expresen sus miedos, o voces de Gremlin. A partir de una selección de pines de solapa con lemas, los estudiantes eligen un eslogan que mejor representa una creencia acerca de ellos mismos que los frena. Al preguntar "¿Cuál es la creencia limitante que me impide dar lo mejor de mí?", Los estudiantes seleccionan un lema que captura el pensamiento limitante.

Limitar creencias

Por ejemplo, los pines de solapa podrían decir:

  • No soy estúpido, todos los demás son más inteligentes que yo
  • Sonrío porque no tengo idea de lo que está pasando
  • No juego bien con los demás
  • Tomé una prueba de cociente intelectual y los resultados fueron negativos
  • Puedo parecer ocupado, pero estoy confundido
  • Solía ​​ser indeciso, pero ahora no estoy tan seguro
  • Necesito divertirme más

Este enfoque lúdico para nombrar los pensamientos negativos de uno es en realidad el primer paso para quitarle el poder a esos pensamientos; al llamarlos de una manera tan pública, los estudiantes pueden comenzar a darse cuenta de que la afirmación no es cierta.

¿Qué dice tu botón?

¿Cuáles son tus lemas? ¿Qué te dices a ti mismo, lo que socava tu éxito? ¿Cuáles son tus creencias limitantes … y qué no es realmente cierto?

El cambio

Antes de la presentación de la conferencia, el vocalista y el violonchelista habían elegido un dicho que representaba sus propios pensamientos basados ​​en el miedo. Y, después del entrenamiento animado e inspirador de Ben, las creencias claramente ya no se aplicaban a ellos. Ben tenía la firme creencia de que cada intérprete podía brillar un poco más, podía mostrarse más audazmente, y podía conectarse con la música más intensamente. Puede ver un ejemplo del tipo de conversación que Ben y Roz tienen con sus alumnos en su sitio web y una entrevista con Morley Safer en este video clip de 60 Minutes .

Manténganse al tanto

La próxima semana, presentaré a Robert Kegan y sus ideas transformadoras sobre el cambio …

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