Promoviendo la Alfabetización Psicológica II: El plan

En mi última publicación, di algunas razones por las que creo que debemos proporcionar más educación en Psicología a lo largo de los primeros años escolares. ¿Cómo podemos acercar esa idea a la realidad?

Creo que hay un enfoque de tres frentes para que esto suceda.

1) La comunidad de Psicología debe tomarse esta idea en serio y crear un plan de estudios que se pueda agregar al currículo de ciencias existente. Una forma de que esto ocurra sería hacer que esta idea sea abordada por la Academia Nacional de Ciencias. Los miembros de la Academia Nacional son científicos que han hecho contribuciones significativas a sus respectivas disciplinas. La psicología es una de las ciencias representadas en la Academia Nacional de Ciencias. Un grupo como este tendría las credenciales necesarias para dejar en claro que agregar más contenido sobre Psicología es una evolución natural de nuestra educación científica.

Un conjunto estandarizado de recomendaciones curriculares permitiría hacer propuestas específicas a los distritos escolares para alentarlos a adoptar estándares que incluyan la investigación psicológica. Además, estas recomendaciones proporcionarían directrices para los editores de libros de texto interesados ​​en participar en este mercado.

2) Es necesario que haya una corriente organizada de apoyo para enseñar más psicología. Por un lado, las escuelas generalmente son bastante lentas para hacer cambios radicales. Cualquier cambio requiere una nueva formación docente y profesores con nuevas áreas de especialización. Por lo tanto, las escuelas deben ser impulsadas a hacer cambios.

Por otro lado, también está claro que el apoyo popular puede influir fuertemente en las escuelas. Los debates en los últimos 10 años sobre la incorporación del "diseño inteligente" y otros eufemismos para el creacionismo en el currículo de ciencias dejan en claro que los padres y los no científicos pueden influir fuertemente en la forma de la educación científica. Es hora de que usemos el poder del apoyo de base para hacer cambios positivos en nuestro plan de estudios escolar.

Una manera fácil de comenzar es averiguar la dirección de correo electrónico del superintendente de las escuelas en su distrito. Una nota simple que dice que usted apoya incluir más trabajo sobre la ciencia de la psicología en nuestro plan de estudios escolar es una forma de llamar la atención de los administradores sobre este tema.

3) Señale a las personas interesadas hacia los recursos educativos en Psicología, como los blogs en Psychology Today. La mayoría de las personas no están al tanto del trabajo interesante y relevante que existe. Cuanto más podamos hacer para educar a todos sobre cómo mejorar sus vidas aprendiendo algo de psicología, más natural parecerá que debemos incorporar más psicología en nuestro plan de estudios de ciencias.

Finalmente, debo aclarar que la psicología como disciplina encaja bastante bien en el currículo de ciencias existente. Uno de los componentes de la educación científica es enseñar el contenido de las ciencias como Física, Química y Biología. Sin embargo, un componente muy importante es enseñar los métodos de la ciencia. Los estudios en Psicología están firmemente comprometidos con el uso de métodos científicos para abordar cuestiones de comportamiento y la relación entre la mente y el cuerpo. Estos problemas metodológicos son ciertos en todas las ciencias. Por lo tanto, agregar más contenido sobre Psicología al currículo escolar reforzará las lecciones de otros aspectos de la educación científica en lugar de diluirlo.

¡Involucrarse!

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