Mean Girls and Homeschooling Moms

Mean Girls and Homeschooling Moms

En mi último post, comencé una serie sobre bullying, diseñada para mostrar cómo los problemas con los acosadores persistentes han inspirado a algunas familias a educar en el hogar a corto plazo. Katrina Stonoff, autora del blog del libro Stone Soup, comenzó contando la historia de su hijo, James, que experimentó el tipo de intimidación al que se enfrentaban muchos niños de escuelas primarias, desde los insultos y las burlas hasta ser metidos de cabeza en un basurero. Después de repetidos intentos de remediar el problema, Katrina sacó a James durante varios meses de educación en el hogar, seguido de la inscripción en una escuela chárter y, más tarde, en otra escuela pública.

Hoy quiero compartir un cuento más reciente, de una madre cuya hija enfrentó el tipo de acoso en la escuela media representado en la popular película "Mean Girls". La madre y la hija en esta historia real (las llamaré Beth y Shari) , se mudó a una nueva ciudad cuando Shari llegó al sexto grado, y durante el primer año de Shari en la escuela secundaria, las cosas estaban bien. Shari sentía que era amiga de todos, y estaba feliz de no estar atada a una camarilla social.

Pero cuando llegó el séptimo grado, todo cambió. Un grupo de chicas de la escuela decidió que no les gustaba Shari, y decidieron atormentarla robando repetidamente su ropa durante la clase de gimnasia, empujándola "accidentalmente" en los pasillos y plagándola con comentarios burlones. En una ocasión, decidieron organizar una noche de burlas telefónicas. Beth, que había sido alertado de su plan después de leer la página de MySpace de una niña (¡mamá inteligente!), Estuvo presente para decirles a las chicas que dejaran de llamar. Puso el teléfono en silencio y se despertó a la mañana siguiente para ver que los matones habían llamado cada quince minutos durante toda la noche. Beth fue a la policía, presentó una queja, obtuvo los registros telefónicos y llamó a los padres de una niña a la estación. Aunque los padres afirmaron tomarse el problema en serio, supuestamente poniendo a tierra a su hija, los problemas en la escuela continuaron, y ni el director ni el consejero escolar parecieron hacer la diferencia.

Mientras tanto, Shari estaba tan molesta, que estaba perdiendo el sueño después de llorar toda la noche. Y entonces Beth decidió educar en casa a su hija para la segunda mitad del séptimo grado. Esta no fue una elección fácil; significaba hacer malabares con las lecciones de su hija con su trabajo para una revista local. También fue difícil construir un plan de estudios en el momento. La escuela secundaria les proporcionó a Beth y Shari todos los libros de texto y la orientación que querían, pero finalmente Beth aprendió que la educación en el hogar funciona mejor si no es solo "escuela en casa". Como ella dijo: "La educación cívica no estaba destinada a ser enseñada de un libro de texto. "Sus mejores lecciones vinieron de cocinar juntos, y experimentar con la cocina extranjera.

Ese semestre resultó beneficioso para Shari, lo que le permitió recuperar la confianza en sí mismo y ayudar a reducir las tensiones en la escuela. De hecho, cuando regresó para el octavo grado el próximo otoño, las chicas malas se disculparon. Pero Beth aún recuerda las duras lecciones que ella y su hija aprendieron sobre la intimidación.

Aquí, en las propias palabras de Beth, fueron los puntos clave para llevar:

"Creo que lo que realmente debemos entender es que estos niños son tan" furtivos "que los maestros piensan o sienten que tienen una idea de la situación, pero los niños son mucho más inteligentes de lo que les dan crédito. Recuerdo cuando el director había "alertado" a todos los maestros de lo que estaba sucediendo en los pasillos y todos se "publicaron" en los pasillos entre clases. Una de las "él" chicas "chocó" con Shari con fuerza. Justo en frente del maestro. La niña (con toda su inocencia de séptimo grado) miró a Shari y dijo "oh, lo siento" y algunas otras palabras de disculpa. La maestra vio a esta dulce muchacha (que posiblemente no podría ser una de las atormentadoras porque era "dulce") y realmente creyó que fue un accidente. El grupo de chicas estaba dentro del salón de clases riéndose al respecto: la maestra no se dio cuenta. Creo que la mayoría de los maestros / administradores desean terminar con el acoso escolar y están haciendo todo lo posible. Los niños son inteligentes y saben cómo salirse con la suya.

Es muy fácil para los padres juzgar a otros padres, especialmente si nunca han estado en una situación como esta. Como padre, solo puede dejar que su hijo dure por tanto tiempo antes de darse cuenta de que permanecer en la situación va a causar un daño grave. Estás desgarrado. Entiendo por qué la gente piensa que sacar a un niño de la escuela se traduciría en enseñarle a un niño a huir en lugar de hacerlo pasar, pero ¿en qué momento es suficiente? Esto había estado sucediendo / empeorando progresivamente durante meses. No había señales de que estuviera mejorando, entonces ¿qué opción teníamos? Todos sabían, nada estaba cambiando.

Al sacarla de la situación y la educación en el hogar, le mostramos a Shari que ella era el factor más importante en esta ecuación. La amamos y haríamos cualquier cosa por ella. Le permitió tomarse un respiro, dejar que descubriera de qué estaba hecha, jugar un juego de rol y aprender a decir "atrás perra" (oh sí, le enseñamos muchas frases increíblemente asquerosas), y crecer como un persona y recuperar su confianza en sí misma (totalmente ausente en este punto). Puede que no sea correcto en cada situación o para cada familia, pero fue correcto para Shari ".

Doy la bienvenida a los comentarios de los lectores. ¿Por qué tenemos tantas chicas malas en la sociedad actual? ¿Cuáles son las mejores formas de responder a la intimidación? ¿Cuándo es el momento de sacar a un niño de la escuela?

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